学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
何驃騎作會稽,虞存弟謇作郡主簿,以何見客勞損,欲白斷常客,使家人節量,擇可通者作白事成,以見存。存時為何上佐,正與謇共食,語雲:“白事甚好,待我食畢作教。”食竟,取筆題白事後雲:“若得門庭長如郭林宗者,當如所白。汝何處得此人?”謇於是止。
子曰:“回之为人也,择乎中庸,得一善,则拳拳服膺弗失之矣。”
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古者深衣,盖有制度,以应规、矩、绳、权、衡。
範宣未嘗入公門。韓康伯與同載,遂誘俱入郡。範便於車後趨下。
裴令公目:“王安豐眼爛爛如巖下電。”
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