善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也。
海西時,諸公每朝,朝堂猶暗;唯會稽王來,軒軒如朝霞舉。
天子之六工:曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工,典制六材。五官致贡,曰享。
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天子之妃曰后,诸侯曰夫人,大夫曰孺人,士曰妇人,庶人曰妻。
嵇中散既被誅,向子期舉郡計入洛,文王引進,問曰:“聞君有箕山之誌,何以在此?”對曰:“巢、許狷介之士,不足多慕。”王大咨嗟。
桓公讀高士傳,至於陵仲子,便擲去曰:“誰能作此溪刻自處!”
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